DERNIERE MISE à JOUR 15 novembre 9h20 matin!
LIRE TOUTE CETTE PAGE D'ACCUEIL JUSQU'EN BAS!!!!!!
Ce site/blog a été mis en ligne par Monsieur Okenda David, chargé de cours à la Haute Ecole de la Communauté Française (Hainaut/Belgique) en section éducateurs spécialisés .
Il s'agit d'un support pédagogique pratique et complémentaire au cours de PPHI (psychologie de la personne handicapée et inadaptée).
Il s'agit d'un répertoire écrit reprenant des notions discutées au cours illustrant les concepteurs théorique du syllabus. C'est un complément et donc en aucun cas un substitut complet de celui-ci!
Je vous enjoins à venir ici régulièrement, en fin de semaine pour les dernières mises à jour. Cette pageweb est en perpétuelle construction et constitue une première esquisse qui se s'affinera avec le temps....ALLEZ dans le forum c'est un lieu d'infos utiles et de projets pour ceux ou celles qui veulent "agir" ou réfléchir..Consultez notamment la section "projets-actions" auxquels je souhaiterais que des étudiants éducateurs s'associent activement..
Soyez acteurs de votre formation, travaillez régulièrement ! ! !
Bonne étude, bon courage..l
■FLASH-INFORMATIONS
Cette rubrique reprend les infos « organisationnelles » et administratives à ne pas « rater » pour s'impliquer au maximum dans la vie de la classe et du cours.Bien évidemment, je compte sur tout un chacun pour faire passer les messages et surtout sur les délégués de classe pour jouer EFFICACEMENT le rôle de relais à TOUTE la classe.Parlez, discutez…..tel est l'esprit de cette rubrique qui lance des initiatives personnelles ou collectives
TOUJOURS lire en bas de page d'accueil ce qu'il y a à faire….
VOIR PLUS BAS paragraphe "A FAIRE"!!!! LISEZ TOUT
Si ça et là se glisssent des fautes d'orthographe , elles sont dues à ma mauvaise capacité "dactylographe".lol..je suis certain que vous saurez les corriger et être indulgents pour ces fautes de frappe.....
ATTENTION RETENEZ QUE SI VOUS NE TRAVAILLEZ PAS ReGULIEREMENT? NI NE METTEZ à JOUR VOS NOTES VOUS SEREZ EN DIFFICULTES SEVERES.....le cours est un "mur" qui se bâtit "briques par briques"!!!!
Etre absent n'est pas en soi un problème si vous travaillez sérieusement le cours et vous mettez en ordre, mais la politesse institutionnelle , la politesse tout court….exige qu'on en avertisse au moins le professeur..Des éducateurs sans éducation..est ce possible ??ce message s'adresse particulièrement à Ceux et celles qui sont absents manquent des extraits vidéos que j'utilise comme illustrations à certains cours et sur lesquels je suis susceptible d'interroger !!!!!!
ETUDIER ça veut dire relire, refaire des exercices , ne pas hésiter à poser des questions au prof……..
--------------------------------------------------------------------------
Faitez passer le message!
PENDANT CETTE SEMAINE MESSAGE à FAIRE PASSER à tous les étudiants de regarder l'exposition PHOTO "art et éducation" réalisée par un éducateur ,ancien étudiant école REGARDEZ cette expo et essayer de déviner les objectifs éducatifs ..échangez avec les concepteurs de l'expo qui seront là certains jours de la semaine
HYPERIMPORTANT car vous serez interrogés là dessus en SIP et PPHI
un projet SID'EDUCATION...en ligne pour travailler le concept de prévention que nous verrons prochainement au cours.. Travaillez des slogans comme indiqué dans les notes du projet!
Pour les étdudiants qui sont en R48 càdire qui étaient en 1ère l'an dernier et qui ont obtenu une note de 10 ou 11/20 en PPHI un dossier-examen est à disposition auprès de Mr okenda, aller lui demander!!!!!!!faites paser le message
LE SYLLABUS PPHI est chez INES !Envoyez votre délégué de classe
1ère INTERRO PPHI la semaine du 15/12 aux dates et heures de cours habituelle..Nous devrons prévoir un "temps" d'autocorrection
Je constate que peu d'étudiants se mettent à jour....et n'ont pas commencé leur dossier PPHI...bientôt je ferai un contrôle sur l'avancement de ce dossier...qui s'y prend trop tard met en péril la qualité de sa démarche.....!!!!!
NOTE-REFLEXION
En dessous de ce paragraphe encadré, je "déroule" souvent en caractère surligné orange une réflexion-questionnement à partir de l'actualité ou de mes impressions,une citation, ou un extrait de textes ou une image , ce afin de rendre plus élastiques vos regards et votre réflexion.
Je suis en effet persuadé que ce n'est qu'en assouplissant vos pensées que vous élargirez votre perception de l'"humain" comme antidote nécessaire aux préjugés ou aux raccourcis trop souvent simplistes.L'éducateur, spécialisé de surcroit se doit d'être un adepte de la nuance car l'humain est trop, complexe pour se laisser réduire à juste une étiquette ou une émotion trop passagère...
Venez souvent ici ou ailleurs cultiver votre goût de l'approche fine et subtile!!!
N'hésitez donc pas à réagir via mon mail professionnel (dokend@hotmail.com) ou me faire parvenir des images « sensibles » et « sensées » que vous trouvez « percutantes » pour faire réfléchir, nous donner envie d'exister, vivre, agir et militer à la force de nos valeurs « humanistes »
Je placerai les représentations les plus subtiles ou signifiantes dans une galerie « photos » virtuelle que j'ai commencée à compléter….
"Bien écouter , c'est presque répondre" ..
voilà une citation de marivaux qui souligne un des fondamentaux de l'accompagnement relationnel "humain"..c'est surtout dans la présence, dans la disponibilité à l'autre que se tisse "une" réponse possible au mal être ou à la question de l'individu qu'on accompagne dans la relation éducative.
savoir écouter et prendre le temps de laisser l'autre prendre du temps de nous "dire" ce qui lui fait question, le laisser formuler c'est déjà lui redonner le pouvoir et la confiance en lui-même....
A vous chers étudiants de réfléchir cette citation "profonde"
A FAIRE......
lisez régulièrement les notes mises en ligne , faites un va et vient entre syllabus et ce qu'on voit au cours..
Ce qui est indiqué ci dessous ne doit pas m'être remis , à vous de garder vos recherches bien en place, il se pourrait que j'y fasse référence dans une interro prochaine pour valoriser la dimension "investissement personnel" en lien avec l'illustration de notions vues au cours.
-----------------------------------------------------------------------
DOSSIER PPHI: Pour toutes questions éventuelles, le prof se tient à votre disposition les jeudi et vendredi sur l'heure de midi le contacter à la salle des profs!
Pour la semaine du 24 novembre : ABSOLUMENT faire par écrit les exercices de formulation d'activités éducatives!
--------------------------------------------------------------------------------
